解决方案

教育科研解决方案

八爪章鱼

材料:316L

 

 

采用3D打印一体化成形,生产周期短;工艺性能稳定,章鱼表面质量高,每个关节活动灵活,外形栩栩如生。

工程师之戒

材料:316L

 

 

泛着金属光泽的工程师之戒,理工男的最爱,工程师的象征。金属齿轮可以沿着轨道转动,可以戴在手上把玩,趣味十足。

开瓶器

材料:316L

 

 

镂空设计,轻便易携带,它既是一个开瓶器,也是一件工艺品。

 

 

随着中国制造2025口号的提出,我国把增材制造列入国家战略层面,普通高等教育、中等职业教育以及高等职业教育中均已设立了增材制造专业,并且在3D打印技术的应用过程中已经取得了一定的成效,给学生带来了更为不一样的学习效果,对院校教育水平的提升也有着深远的意义。

应用案例

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推荐设备

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材料支持:模具钢、不锈钢、高温合金、铝合金、钛合金等

成形尺寸:180mm × 180mm × 165mm (不含基板厚度)

激光器功率:500W

UM180E

 

应用于教育教学及科研院所,面向模具、产品等工业应用的小批量金属制件的快速成形

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  • 实训器材

    我们的服务

    3D打印实训设备可配备SLM、SLA、DLP设备、设计软件、扫描仪、小型制粉炉等。后处理实训设备可根据增材制造加工后零件的工艺特征,配备相对应数控切割、喷砂、打磨设备和工具,完成增材制造后零件的后处理工作,实现零件的最终呈现。

    场地需求与规划

    定制设计

    学校增材制造实训基地建设,按照满足学校专业建设、技能大赛训练及比赛、技术培训及交流、校企合作等方面的综合要求,提供完整的解决方案。

3D打印实训基地建设

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3D打印产教融合

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政策扶持

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合作案例

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UM250M

 

应用于模具、科研院所、航空航天、医疗、汽车、电子等

材料支持:模具钢、不锈钢、高温合金、铝合金、钛合金等
成形尺寸:255mm × 255mm × 310mm (不含基板厚度)
激光器功率:500W

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